Quel magnifique travail!!! Je ne sais quels documents montrer à mes élèves, il y en a tellement… Bonjour, Mille mercis pour ce beau partage, quel beau travail de collaboration ! D’abord, un très grand merci pour le partage et la mise en ligne de tout ton travail. Sandrine. grâce à ton travail énorme et à la collaboration de beaucoup de monde la liste des œuvres devient de plus en plus conséquente. J’aimerais participer, peux-tu m’envoyer la trame? Félicitations pour ce superbe travail! Merci par avance ! Bonjour, L'art roman est né de questions physiques dans le domaine architectural qui sont apparus au Xe siècle : remplacer les plafonds de bois en pierres, élargir les nefs, augmenter la hauteur des églises et faire mieux pénétrer la lumière. Peux-tu m’envoyer les diaporama si tu les as faits. Merci beaucoup. Merci pour toutes ces fiches qui sont vraiment superbes !!! Cependant, il n’y a pas toutes les œuvres du livre. Titre. Cela sera avec plaisir que je vous ferai suivre les futures fiches. Nous allons travailler sur Claude Viallat, je vous enverrais mes oeuvres. Ces fiches sont vraiment top! Tout d’abord, merci pour ce trésor, et tous les autres, sur ton site. Merci encore pour tous tes partages et bravo encore pour ton travail !! Le nombre d'or. Sommaire Présentation générale ..... 4 De la Préhistoire à l’Antiquité gallo-romaine : représentations animales et humaines Introduction ..... 5 1 Arts visuels : Qu'est-ce qu’une technique artistique ? Création de site Internet à Evreux, site mobile et applications web à Evreux, Pacy sur Eure, Dreux, Rouen, et Mantes. Je vous transmettrai les fiches des oeuvres manquantes au fur et à mesure de l’année. Merci d’avance , Bonjour. Je vous propose de retrouver les différentes séquences d’Arts Visuels/Plastiques présentes sur « Banc d’Ecole » : Vermeer. RESSOURCES D'ACCOMPAGNEMENT DES PROGRAMMES. Merci beaucoup pour ton partage. Quel travail et la présentation est super. Merci d’avance. Bonjour, j’adore ton travail! Je souhaiterais participer à l’enrichissement. Merci infiniment pour toutes ces ressources en histoire des arts. Est-ce envisageable ? Ces fiches sont vraiment super, bravo pour ce travail ! Merci d’avance. Get this from a library! Bravo pour ce merveilleux travail et merci pour le partage. Peuxtu m’envoyer ta matrice ? Recherche iconographique sur les musées de France. proposées pour le cycle 3… La représentation plastique et les dispositifs de présentation Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l‘œuvre. Est-il possible d’avoir les trames vierges pour réaliser des fiches sur d’autres oeuvres ? Serait il possible d’avoir ta trame également stp ? Serait – il possible d’avoir une trame vierge afin de pouvoir réaliser de nouvelles fiches HDA? J’aimerais beaucoup utiliser ta trame, pour pouvoir également te communiquer mon travail Merci ! merci beaucoup pour tout ton précieux travail . Il y a quelques oeuvres sur lesquelles je voudrais travailler: Le sacre de Napoléon, les Fables de la Fontaine, Molière, Michel Ange, Rembrandt… Bien sûr, je t’enverrai les fiches de ce que j’aurais fait, cela servira peut être à d’autres. Mille mercis et mille bravo pour votre travail et votre partage. 1-> Chap. Socle commun de connaissances, de compétences et de culture . Bonne journée. Merci beaucoup pour ce travail titanesque. Classe flexible Bonjour, Bonjour, Pourrais-tu m’envoyer la trame ? Je vous propose de retrouver les différentes séquences d’Arts Visuels/Plastiques présentes sur « Banc d’Ecole » : Vermeer. Histoire, histoire des arts CM, cycle 3 : des passerelles avec l'enseignement moral et civique : [guide pédagogique] : nouveaux programmes 2016. Bonjour Bonjour, J’ai fait un article pour introduire l’image de manière plus ludique pour éviter la lassitude (♦ Cf article ♦). pourrais tu menvoyer la trame modifiable stp? Merci, bonjour et merci pour votre travail, je souhaite également participer à l’élaboration des fiches, pouvez vous m’envoyer la trame modifiable, je vous transmettrai les fiches créées, si cela vous intéresse . Je pense avoir quelques fiches à vous envoyer pour contribuer au partage. Je n’ai pas l’écriture du titre, quel est le nom/site pour la trouver ? A bientôt ! Je suis très admirative de ton travail. Je me joins à tous les autres pour te dire un énorme merci pur tout ce travail. Pourrais-tu m’envoyer la trame modifiable, moi en retour je t’enverrai la fiche sur la reddition de Vercingétorix. ⇒ Si vous souhaitez participer en faisant une analyse ou une trace écrite, n’hésitez pas à m’envoyer un petit mail! Serait-il possible d’avoir les trames modifiables, s’il vous plaît ? Je vais m’en servir pour finaliser l’étude de l’album “Musette Souricette” (Stéphane Millerou et Quitterie Laborde) : pourrais-tu m’envoyer ta trame modifiable afin que je complète avec les derniers artistes qui ne sont pas sur ton site ? Serait-il possible d’avoir la trame? Cela va bien m’aider dans mes séances d’arts en tant que T2. C’est super. Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Merci d’avance. Bonjour, Je te l’enverrai ensuite. Bonjour, Je souhaiterais en faire des nouvelles et aussi les faire partager sur ton blog, serait-il possible que tu m’envoies les trames modifiables ? Merci pour ce travail. Bonjour, Bonjour, Luigi Russolo, Dynamisme d'une automobile 1912 mouvement Futuriste Tes fiches sont superbes. J’ai choisi de faire ma progression selon l’ordre chronologique et les périodes historiques donc parfois je fais des liens avec les leçons d’histoire. Bonjour, merci pour ce superbe travail et le partage. The building. Je compte bien les utiliser cette année pour mes CE2 CM1 CM2. Merci pour tout ce que tu partages ! .5PP�Morx�58���.�W�q�=ӽލ#-�Q��ߌ������`D 9'Sۋ��?�E:2g���o.�Y�U�и. Pourriez-vous m’envoyer votre trame? Histoire des arts à l'école : Des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 (1Cédérom) C’est ma première année et j’avoue que je ne suis pas trop douée en musique et ne savait pas comment construire mes séquences. Pourriez vous m’envoyer la trame modifiable de ces fiches pour que je puisse en faire de nouvelles si c’est possible bien sûr? J’aimerais bien contribuer en faisant une fiche sur un château fort et le château de Vaux le Vicomte que nous allons visiter cette année en classe découverte. C’est clair précis et très facile à s’approprier. Comme beaucoup d’autres, je souhaiterais apporter ma contribution. Comme je les trouvais très bien, j’ai adopté ta présentation pour les oeuvres que j’ai étudié avec mes élèves. Je vous enverrai volontiers les miennes en contrepartie. Merci d’avance, et merci beaucoup pour ce partage ! Encore une fois merci beaucoup. Présentation. Je vous propose de découvrir ou d’approfondir le travail de peinture mené par Johannes Vermeer, un maitre de la peinture Flamande. C’est exactement ce que je voulais faire, mais en 100 fois mieux ! Je te remercie d’avance et un grand merci pour ce partage. c’est vraiment superbe! Bonjour, et un énorme merci pour la qualité de ton travail et la générosité de ton partage. et J’aimerais faire des fiches en m’appuyant sur ta présentation, en particulier sur les calligrammes d’Apollinaire. Bonjour, Cette année nous partons en voyage scolaire à Bordeaux et j’aurais voulu transformer deux fiches déjà existantes pour les adaptés à ce que nous allons voir à Bordeaux: les mascarons du Pont-Neuf (pour les mascarons de Bordeaux) et l’Opéra Garnier pour le Grand Théâtre de Bordeaux. J’aimerais savoir si de nouvelles fiches de préparation sur les oeuvres d’art seront mises en ligne ? Pouvez-vous m’envoyer la trame vierge afin d’alimenter cette base ? Je voudrais compléter avec quelques œuvres, pourrais tu m’envoyer la trame s’il te plaît ? Art au cycle 3 Quelques liens ... Un site pour embrasser l’histoire de l’art d’un seul regard Il propose de nombreux outils pédagogiques et amusants pour les enseignants, collégiens, lycéens ou étudiants et pour tous les amateurs d’art. : je réédite, je me suis trompée de mail! Bonjour, J’étais un peu désespérée, n’étant pas des plus douée en art mais là tu me sauves mon année ! en histoire des arts séquences CYCLE 3 72563066_001-004.indd 1 24/08/11 13:56. Je souhaite rajouter Hundertwasser et Vasarely…, Bonsoir, Pour éviter les doublons, je garde les élèves 3 ans dans ma classe, je compte bien réaliser davantage de fiches comme les arènes de nîmes et quelques personnages de la mythologie sur laquelle nous travaillons. En échange je t’enverrai mon travail. Ne pas publier mes documents sur votre blog mais mettre directement un lien vers chez moi. Un grand bravo pour ton travail c’est remarquable et plus qu’utile à nous tous et toutes, Je souhaiterais avoir la trame modifiable stp pour pouvoir adapter certains monuments que je compte faire avec mes élèves Je viens de découvrir votre travail extraordinaire. Teapot. Merci encore pour ton travail et ta générosité! J’ai choisi de faire ma progression selon l’ordre chronologique et les périodes historiques donc parfois je fais des liens avec les leçons d’histoire. Le naos est la salle dans laquelle est déposée la statue de la déesse. Le Parthénon est un temple dorique (l’ordre dorique est le plus ancien et le plus simple des ordres grecs) bâti au V siècle avant Jésus Christ sur l’acropole d’Athènes.Il est consacré à la déesse Athéna, protectrice de la cité et déesse de la guerre et de la sagesse. Merci pour tout ce que tu fais et partage ! J’ai retrouvé sur cette page des œuvres du livre et je souhaiterai compléter. Une mine d’or en histoire de l’art, difficile de faire mieux. Un grand bravo pour ce magnifique travail!!! Cette vidéo est reservée aux utilisateurs éduthèque. Je ne vois pas où il y a un souci. Merci d’avance! Cycle 3 • Arts • Classeur d’Histoire des Arts — 17 commentaires Le 20 juin 2015 à 10:05, cabeau a dit : Bonjour, Les analyses d’œuvres + Les traces écrites ne sont pas disponibles pour le téléchargement … est-ce normal ? En Ce2 à la rentrée après plusieurs années en CM1, je reprends mon rituel de dictées en lien avec l’Histoire des arts et je continuerai à utiliser avec grand plaisir tes superbes fiches ! Merci. Celui que nous avions pour le ce2 était succinct et ne proposait aucune idée de de travaux à réaliser donc là, j’aimerais vraiment trouver de bonnes références afin que ce cours devienne passionnant pour elle comme pour moi. Merci de votre générosité. Un bonheur! , Superbe travail. Un tout grand merci pour ce très beau partage. Pourrais-tu m’envoyer les trames modifiables ? Date de la vidéo: 2016. Fau-il colorier? Mag, Bonjour, Je souhaiterais pouvoir disposer de la matrice modifiable afin d’ajouter d’autres fiches et références. C'est le plus grand monument romain antique qui nous soit parvenu en état pratiquement intact. Tes fiches sont claires et très bien faites. un grand merci pour tes documents de qualité! Je souhaiterai avoir la fiche type pour t’aider à créer des analyses et des traces écrites! 2) Le Parthénon abritait la statue d'Athéna, faite d'or et d'ivoire. Pourriez vous m’envoyer le trame modifiable afin de pouvoir essayer de réaliser des fiches par moi-même ? Merci pour tout ce travail magnifique Le Parthénon — grec ancien : Ὁ Παρθενών / Parthenṓn (à l'origine génitif pluriel de παρθένος, nom féminin, « jeune fille, vierge »), littéralement « la « salle » ou la « demeure » des vierges [1] » —, est un temple grec [2], [3], situé sur l'Acropole d'Athènes, dédié à la déesse Athéna, que les Athéniens considéraient comme la patronne de leur cité. Bonjour, Cordialement Vous m’impressionnez! je travaille en Segpa à Marseille et je trouve que ton modèle de fiche est très clair et accessible pour des jeunes en difficulté de compréhension. J’ai 1h10 (30min histoire des arts et 40min d’activité manuelle). Bravo pour ce superbe travail et un grand merci pour le partage. J’aime beaucoup et il y a une vraie richesse dans la diversité. Je te remercie par avance. Merci, Tout d’abord, merci beaucoup pour le partage de ton excellent travail. 3 ème. Le Parthénon avait une double fonction : 1. d'une part, c'était le grand temple consacré à la déesse Athéna, protectrice de la cité d'Athènes et déesse de la guerre et de la sagesse, qui abritait la statue d'Athéna, sculptée par Phidias et consacrée en -439/-438 ; 2. d'autre part, c'était un trésor, le lieu où, à partir de 454 av. Pourrais-tu m’envoyer la trame modifiable ? 3C- Histoire des arts- Le Parthénon > Nadegepham. Un grand merci à tous ceux qui contribuent ! Même moi j’apprends beaucoup de choses sur des oeuvres que des fois, je ne connaissais même pas …, J’aimerais travailler sur les habits des hommes préhistoriques, est-ce que c’est possible de m’envoyer ta trame modifiable ? Merci pour cette mine d’or dans laquelle je pioche et je découvre moi même plein de choses! La période classique, au Ve siècle av. (A la fin de l’année tout devrait être colorié ) Si ça t’interesse, je peux te la faire parvenir. Quel travail époustouflant ! Pourrais-tu m’envoyer ta trame qui est plus complète que la mienne ? Et oui, je surfe sur la mouvance que l'on peut voir par-ci par-là sur le net : les dictées-H.D.A.. Explication du concept pour ceux qui ne connaitraient pas :. Merci par avance et bonnes vacances. Il faut colorier le carré en fonction de sa hauteur. Avec ma classe on réalise le projet des Enfantastiques sur les Arts, et j’aurai aimé crée des fiches sur “Le Facteur Cheval”, “Coluche”, “Dali”, … qui apparaissent dans les différentes chansons du projet. Merci d’avance ! Fanny et les CM1C, Bonjour, je trouve ton travail exceptionnel et je m’en sers pour mes dictées histoire de l’art aux quelles j’ajoute tes fiches. serge Bonsoir, je veux bin travailler sur l’Arbre de vie de Klimt. Et oui, je surfe sur la mouvance que l'on peut voir par-ci par-là sur le net : les dictées-H.D.A.. Explication du concept pour ceux qui ne connaitraient pas :. Je suis en train de créer une dizaine de fiches d’oeuvres du 21e siècle. Pourrais-tu m’envoyer la matrice afin que je les finalise et que je puisse te les envoyer. Je ne partage pas les fautes d’orthographe , désolée pour celles-ci…il faut que je stop mon travail sur l’écran . Je vous les ferai parvenir quand j’aurai l’occasion d’en faire dans l’année. Merci de vos réponses. Je partage avec mes collègues de travail , c’est certain. Un grand bravo pour ton fabuleux travail! Merci, bonne journée. Bien évidemment, je te ferai passer les fiches moi aussi, et avec grand plaisir! Le Parthénon n’est pas un temple. Merci et bonne rentrée…. Bonjour, travail remarquable : mise en forme de qualité, niveau bien adapté, etc. Bonjour et bonne année! Une réelle source d’inspiration pour ma première année de T1. Tes documents sont très agréables et complets, et je te remercie pour ton partage. Pourriez-vous m’envoyer la trame à modifier des deux fiches s’il vous plait ? Le symbolisme, mouvement artistique qui apparaît en 1886, se propage en France et en Belgique jusque dans les années 1920. Merci beaucoup. Pourrais-tu, s’il te plaît, m’envoyer une trame ? '镫U]kM���2�R�"����"�4���xI�����a�F�F�F��0�jj~j0��18�j���٨��!vCʭ�x��w�5w�]r���Ŭ����=��\4#3@T#��.ǧ��o&�+E Je souhaiterais faire également des fiches que je pourrais vous envoyer. 1. Un grand MERCI pour tout votre travail qui m’est plus qu’utile au quotidien ! Que dire de plus… un travail exceptionnel qui nous permet à tous d’avoir des ressources au top surtout quand l’histoire des arts n’est pas ta discipline “de coeur”. Tous les événements archivés du Musée d'Art et d'Histoire du Judaïsme : Expositions, Ateliers, Conférences, Colloques, Ateliers, Visites guidées A bientôt…. Pourriez-vous m’envoyer la trame modifiable afin de faire une fiche sur la grande mosquée de Casablanca ? Ca fait 2-3 ans que je ritualise aussi l’histoire des arts en faisant cette oeuvre de la semaine mais le travail était surtout oral, pas de réelle trace. Un grand merci pour ta générosité! du travail de pro … Merci pour le partage… Je voudrais avoir une présentation homogène aussi, et je serais ravie d’avoir la matrice… je renverrai pour compléter cette belle liste déjà ! Les élèves adorent parler sur les œuvres, si je ne les arrête pas on pourrait discuter pendant 1h facilement. Bonjour Explicitation du programme d'histoire des arts au cycle 3. Le Parthénon, construit de 447 à 432 avant J.-C. sur l'Acropole, est un temple dédié à Athéna. merci d’avance. Merci et très bonne fin de vacances ! Merci! Wahou ! Je vois plusieurs sources issues de philotablo. Bonjour, Merci beaucoup, J’ai découvert ton travail notamment en arts visuels / histoire de l’art il y a deux ans. Bilan: le temple grec Je voudrais réaliser quelques fiches également pour mon année qui aient la même trame que les tiennes. Encore une fois merci pour toutes ces ressources!Pour le coup, l’histoire des arts c’est mon dada:je débute dans l’enseignement après 15 ans de guidage dans les grands sites du sud Ouest, notamment le musée Toulouse Lautrec à Albi et le musée Ingres à Montauban:comme je vois que la fiche élève pour l’affiche de la Goulue est en attente et qu’il n’y a pas d’oeuvres d’Ingres, je veux bien apporter ma petite pierre à l’édifice:pourrais tu m’envoyer la trame stp?je vais essayer de les envoyer assez rapidement.Merci encore pour ton esprit de partage! je ne suis pas une pro en informatique( c’est la vieillesse!) J’adore la présentation de tes fiches. Dictée flash 1 (GN) : un aqueduc construit - des bains publics - une construction de huit mètres - le plaisir de l’eau Dictée flash 2 (phrases) : Le pont du Gard mesure 490 mètres de longueur.Les Romains ont construit des aqueducs pour alimenter en eau les fontaines de la ville. D’avance je t’en remercie, bonjour c’est génial, merci pour ce partage. Pourrais-tu me l’envoyer et en échange, évidemment, tu pourras la mettre sur ton site ? Bonjour, Je te ferai parvenir ma fiche. J’attends ton retour avec plaisir! Durée de la vidéo: 01:00. en partenariat avec Arte. Je l’utilise en histoire de l’art avec mes élèves. Je souhaiterais me lancer dans la création de fiche (arts du son, etart du lagage). Les fiches sont superbes. Bonjour, Merci beaucoup pour tout ce partage de si bonne qualité. Bonjour, Bonjour, « Modern Times » (« Les temps modernes » en français). Bonjour, Non pas pour le moment. Cela servira surement à d’autres. Pourrais-tu m’envoyer ta trame pour qu’elles soient sur le même modèle. En période 2, je pense travaillé l’Art Drop. Merci. Bonjour, Mais quel boulot , c’est impressionnant ! Bonjour, Je souhaiterais faire une fiche sur Courbet le Désepéré. C’est vraiment de l’excellent travail. Serait-il possible de recevoir la trame des fiches pour pouvoir en créer de nouvelles ? Je suis obligée de leur dire stop pour faire un dessin!^^ Je les laisse d’abord s’exprimer sur ce qu’il voient, ce qu’ils en pensent, ce qu’ils savent déjà, sur les questions qu’ils se posent puis ensuite je réponds aux interrogations et je les questionne s’ils ont oublié certains aspects de l’oeuvre. Super travail ! Je ferai parvenir mon travail avec plaisir si ça t’intéresse! Merci ! Je souhaiterais en faire une sur la Cité radieuse (Le Corbusier), serait-il possible d’avoir la trame modifiable svp? C’est un luxe d’avoir trouvé ton site. Pourriez-vous m’envoyer la trame modifiable de vos fiches que je puisse créer les miennes sur d’autres oeuvres d’art? J’évalue toujours trois compétences: Vous y retrouverez deux classiques : la jeune fille à la perle ainsi que la laitière. J’essaierai de renvoyer les documents créés…. Merci pour ton partage. Tout d’abord un immense merci pour tes fiches ! Merci beaucoup encore pour ce partage, j’envisage de compléter ensuite la collection avec d’autres œuvres sur la Terre (Vesuvius d’Andy Warhol, par exemple). Je te remercie. ce travail me permet non seulement d’avoir de superbes traces écrites Bonjour et merci pour le partage. J’ai sélectionné un certains nombre de tes fiches et ai effectué à partir de là un tableau que je distribuerai aux élèves en début d’année . C’est tout simplement une vraie mine d’or!!!!
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